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Programa Educação e Cidadania
- PEC
Superintendência de Extensão e Ação Comunitária
Histórico
A partir dos resultados obtidos na pesquisa, que traçou o
perfil do funcionário da UCSal, realizada em 1989, a qual
revelou uma média de 47% de funcionários sem o primeiro
grau, sendo que 23% destes ainda se encontravam analfabetos,
teve início o Programa de Educação e Cidadania
- PEC que, desde então,
caracteriza-se como uma experiência de ensino e extensão,
cujas ações estão voltadas para a alfabetização e para o
Ensino Fundamental, de jovens e adultos, bem como para a
formação dos estudantes das licenciaturas, professores da
Rede Pública de Ensino, de Escolas Comunitárias e Educadores
em geral.
Ao longo dos seus 18 anos, esse Programa vem investindo na
formação escolar dos funcionários de seus familiares e
moradores das Comunidades circunvizinhas aos Campi da UCSal.
A partir de 1997 integrou-se ao Programa de Posto de
Extensão da SEC/Ba, a fim de possibilitar ao alunado a
obtenção do Certificado de Conclusão do 1º grau.
O PEC, tendo como perspectiva contribuir também para
formação de profissionais com perfil adequado para atuar no
Ensino Fundamental e Educação de Jovens e
Adultos - EJA vem construindo um espaço de ensino e
aprendizagem que inclui as dimensões social e ética,
permeado de conteúdos técnico – pedagógicos que contribuem
para formação destes profissionais. Nessa perspectiva o PEC
vem se constituindo como espaço de estudo, reflexão, prática
de ensino e de produção de conhecimento sobre o processo
educativo.
Objetivos
• Promover os estudos relativos ao Ensino Fundamental, na
modalidade EJA1 e EJA 2, assegurando aos alunos a obtenção
do Certificado e ampliação das possibilidades de inserção no
contexto sócio-econômico e cultural;
• Possibilitar aos alunos das Licenciaturas, um espaço
voltado para o estudo, prática de ensino, reflexão e
produção de conhecimento sobre o processo educativo;
• Oportunizar à professores da Rede Pública de Ensino, de
Escolas Comunitárias e Educadores em geral, a formação de
professores Alfabetizadores e do Ensino Básico;
• Sistematizar as ações vivenciadas, através de instrumentos
específicos do processo ensino aprendizagem, identificando
possíveis objetos de pesquisa, bem como a produção de textos
didático-pedagógico.
Público-Alvo
• Jovens, adultos e idosos que através do espaço formal
de ensino irão apropriar-se de conhecimentos sistemáticos
nas diversas áreas.
• Alunos dos cursos de graduação em Pedagogia, Letras,
Matemática, e Artes que atuam como estagiários/professores.
• Professores da Rede Pública de Ensino, de Escola
Comunitárias e Educadores em geral.
Área de Atuação
• Educação Básica de Jovens e Adultos
- Campus da Lapa, Federação e Pituaçu
• Formação Continuada de Professores da Rede Publica de
Ensino, Escolas Comunitárias e Educadores em geral
- Campus da Lapa
Produções
Da equipe técnica:
• 01 caderno de textos intitulado “ O Saber de Experiência
Feito”
• 05 fascículos didáticos
produzidos em parceria com o Instituto Anísio Teixeira (IAT)
e organizados na série Conversando
Sobre...”A Sala de Aula”, “A Metodologia de trabalho do
professor alfabetizador”, “Os jogos no processo de ensino e
aprendizagem”, “O processo de aquisição da Língua Escrita” e
“O aluno Jovem e Adulto”
• 03 monografias de especialização em Educação Básica de
Jovens e Adultos
• 01 dissertação de mestrado em Educação de Jovens e Adultos
Dos alunos:
• 04 coletâneas de textos:
“Escritores do Cotidiano”,
“Poesia: palavra que liberta”,
“Cultivando letras para a vida”,
“A vida em palavras: o caminhar de um grupo”
Dos estagiários:
• 01 Caderno de Textos intitulado “Construindo História na
Educação de Adultos”
• Artigos e crônicas elaborados a partir da experiência em
sala de aula
• Fascículos didáticos
• Instrumentos para avaliação da aprendizagem
• Material didático em geral
Publicações
• Revista da ABESC 2000 - “A
língua portuguesa, um instrumento para o exercício da
cidadania”
• Revista da ABESC 2002 -
“Avaliação da aprendizagem, um ato amoroso”.
Equipe Técnica
• Coordenadora - Profa. Maria
Clara de Carvalho Monteiro Gonçalves (Pedagoga, Especialista em Educação Básica de Jovens
e Adultos e em Metodologia e Didática do Ensino Superior)
• Profa. Célia Batista Neves Cunha
(Pedagoga, Especialista em
Alfabetização)
• Profa. Gracia Fonseca
(Pedagoga, Psicopedagoga,
Especialista em Educação Básica de Jovens e Adultos)
• Olívia Mascarenhas (Assistente Social)
Contatos:
(71) 3324-7554 / mariaclara@ucsal.br,
celiabnc@ucsal.br, graciaf@ucsal.br
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